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秋去冬來，循環往複，三尺講台，點燃激情。為了提高我校全體教師，尤（yóu）其是（shì）青年教師的課堂教學水平，提高全體教師的業務能力和教（jiāo）學素質（zhì），推動我校“三段六環節”課堂（táng）教（jiāo）學改革的深入發展，提升（shēng）我校的整體教學質量，經校委會研究決定，由教科研處牽頭，在（zài）全校範（fàn）圍內（nèi）舉辦“2023年教師（shī）課堂教（jiāo）學技能評比大賽”。經過月（yuè）餘（yú）的初賽角逐，各年級推選出共（gòng）18位教師進入決賽。11月7日上午8時，課堂教學（xué）技能評比大賽的決賽正式拉開序幕。
我校對此次教學（xué）評比大賽進（jìn）行了充分的準備工作。教學（xué）督導處和科研處聯合組織召開了評委會議，提出了比（bǐ）賽過（guò）程中的注意事項（xiàng），製定了比賽（sài）的評分（fèn）細則和評分要求。
評委會議
進入決賽的教師幾乎涵蓋了（le）所有學科。參賽教師高度重視，準備充分。教師們各展才華，課堂教學精彩紛呈，充分（fèn）展現了我校教師的活力和風采。教學目標明確具體，層次分明。教學（xué）重點突出，難點處理得當，每位參賽教師充分展現了較高的專業知識水平，較高的駕馭課堂的能力和靈活的應變能力。
參賽教師精彩瞬間
各展才（cái）華
激情洋溢
精彩紛呈
本（běn）次教學大賽，是我校“三段六環節”課（kè）堂教學改革的集中展（zhǎn）現（xiàn）。自主、合作（zuò）、探究（jiū）的學習方式得到了體（tǐ）現。學生在課堂上展現了學習的積極性和主動性。小組討論，生生（shēng）互動，師生互動，課堂熱烈。小組合作學習（xí）充分有效。
以生（shēng）為本 ，學生參與課堂
參賽教師（shī）充分展現了駕馭多媒體（tǐ）的高超（chāo）技術，視頻，音樂，音頻等（děng）異（yì）彩（cǎi）紛呈。多媒體的合理應用對教學起了較好的輔助作用。
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全校各年級教師積極參與聽課活動，上課、聽課兩（liǎng）不誤。18節賽課，聽課教（jiāo）師達1178人次，其中領導聽課72人次，高（gāo）一270人次，高二389人次，高三447人次。
校領導給予（yǔ）了此次活動（dòng）特別（bié）關注，在百忙之中來參與聽課（kè）活動（dòng）。
楊樹友（yǒu）書記 張雅君校長聽（tīng）課
學校對本（běn）次活動高度重視，楊樹友（yǒu）書記、張雅君校長擔任本次課堂教學技能評比大賽工作領導小組顧問，教學校長張俊（jun4）任本次課堂教學技能評比大賽領導小組組長，由學校（xiào）教學督導（dǎo）處、教學科研處領導和年級部領導以及各（gè）教研組（zǔ）長等組成評委會全程參與整個活動，各位評委不辭辛苦，嚴格地做到了公平公（gōng）正。
此（cǐ）次大賽集中展現了我校教師的教（jiāo）學素養和業務能力，提升了我校的（de）整體教（jiāo）學質量。同時進一步推動了我校課改的進（jìn）程，昭示了“三段六環節”的教學模（mó）式在我校已經生根發芽。曆時三天，此次活動達到了預期的效果，取得了圓（yuán）滿成功。教改之路，任重而道遠。需要我們每（měi）位教師在三尺講台上，積極探（tàn）索，勇往直前，學在（zài）路上，教在路上，去追尋教育的幸福。
撰稿：商賀雙
攝影：劉彥潔 金（jīn）印
排版：張月霞
審（shěn）核：劉保（bǎo）團（tuán） 魯瑞 張俊 | 
